5月12日，我院环境艺术设计专业教师吴衡、王振东、康萌萌带领学生孙曼晴、王卓凡，前往河南驻马店西平县老王坡产业融合发展示范区，开展专业实践实习活动，并就乡村振兴产教融合合作事宜进行深度洽谈，搭建校地协同育人、设计赋能乡村的双向共赢平台。

西平县老王坡产业融合发展示范区，是河南高标准农田建设的样板区、产业融合的引领区与数字农田的先行区，兼具现代农业基底与乡村生态人文资源，为环境艺术设计专业实践提供了绝佳实景课堂。

在示范区相关负责人的陪同下，师生一行先后深入高标准农田核心区、智慧农业信息中心、乡村生态廊道及特色村落节点开展实地踏勘与调研。通过现场测量、影像记录、访谈交流等方式，详细了解示范区的农田生态景观、乡村建筑风貌、民俗文化底蕴、产业发展布局及基础设施现状，重点观察智能灌溉设施、生态沟渠、田间道路等工程的景观融合设计，记录乡村闲置空间、公共节点的改造提升需求。

调研过程中，师生们边走边看、边思边议，围绕“艺术赋能农业景观、设计激活乡村空间、文化融入环境营造”三大核心，结合专业所学的景观规划、空间设计、公共艺术等知识，现场探讨示范区景观提升、乡村人居环境优化、农业文旅融合等方向的设计思路，为后续实践创作积累了丰富的一手素材，也深刻体会到环境艺术设计在乡村振兴中“塑形、铸魂、赋能”的重要价值。

洽谈会上，双方一致同意，希望以此次洽谈为契机，与示范区共建实践教学基地、产教融合项目库、师生创作工作室，实现“校地资源共享、人才共育、成果共创、互利共赢”。双方围绕实践实习基地共建、定向人才培养、设计项目合作、师资双向交流、成果转化落地等具体事宜展开深入交流与磋商，达成多项共识：一是共建“环境艺术设计专业乡村振兴实践教学基地”，为学生提供常态化实地实习岗位；二是聚焦示范区景观提升、乡村公共空间改造等需求，联合开展设计项目攻关；三是建立师生驻点实践机制，定期组织师生入驻示范区开展创作与服务；四是推动师资双向交流，示范区技术骨干进校园授课，专业教师深入一线指导实践。

未来，专业将以此次合作为起点，持续深化“课堂+田野、教学+实践、创意+落地”的育人模式，把乡村振兴案例融入课堂教学，把实践课堂搬到乡村一线，培养更多“懂设计、接地气、能实干”的高素质应用型设计人才，为服务地方乡村振兴战略提供坚实的人才支撑与智力保障。

（康萌萌 供稿）